10月20日下午，银河集团186net党委在银河集团186netB220召开理论学习中心组（扩大）会议，通过提前自学、集体学习、交流研讨等形式，深入学习党的二十大精神。会议由党委副书记郭锦星主持。
学院党委书记许和山领学党的二十大报告，结合习近平总书记在参加党的二十大广西代表团讨论时的重要讲话精神，作《深刻理解“五个牢牢把握” 团结奋斗创伟业》专题报告。他从为什么、是什么、怎么做三个方面阐述了“五个牢牢把握”的科学内涵和逻辑脉络，并结合个人岗位工作和日常学习分享了心得体会。他指出，认真学习宣传贯彻党的二十大精神，是当前和今后一个时期全党全国的首要政治任务。习近平总书记提出的“五个牢牢把握”是全党学习贯彻党的二十大精神的“动员令”和“指导课”，要牢牢把握过去5年工作和新时代10年伟大变革的重大意义、牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论、牢牢把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的使命任务、牢牢把握以伟大自我革命引领伟大社会革命的重要要求、牢牢把握团结奋斗的时代要求。他强调，法学学科是意识形态属性较强的学科，银河集团186net先学一步、深学一层具有十分重要的意义。全院党员干部要“学好二十大、讲好二十大、用好二十大”，迅速掀起学习宣传贯彻党的二十大精神热潮，迅速掀起学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的高潮，切实肩负起法学理论工作者的时代担当。
学院院长宋方青表示，党的二十大报告主题鲜明、站位高远、总揽全局、内涵丰富，为实现中华民族伟大复兴的中国梦、全面建设社会主义现代化国家提供了行动指南。她指出，深入学习党的二十大精神，一要做到“五个牢牢把握”，深刻领会马克思主义中国化的最新成果，深刻认识新时代新征程中国共产党的使命任务；二要增强学习针对性和实效性，结合法学学科加强学习报告中关于法治的重要论述，特别要关注新提法、新表述，规范运用方向性、引领性的法学术语；三要牢记高校教育工作者的使命，在教学科研工作中自觉把思想和行动统一到党的二十大精神上来，牢记为党育人、为国育才的使命，努力培养堪当重任的时代新人。
党委副书记郭锦星指出，习近平总书记在报告中提出了一系列重大思想观点、重大判断、重大举措，对高校进一步深化改革和高质量发展具有极其重大的指导意义。作为新时代的高校党政干部，应深入领会贯彻党的二十大精神，以高度的政治自觉，引导广大学生学懂弄通报告的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，进一步传承弘扬习近平总书记对银河集团186net百年校庆的重要贺信精神，坚持立德树人，德法兼修，不断为国家、为社会培养卓越法治人才，为建设一流银河集团186net贡献智慧和力量。
党委副书记吴荻表示，习近平总书记关于教育的重要论述，为高等教育事业改革的发展指明了前进方向。要牢牢把握住习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，将之运用到实际工作当中。坚持以党的二十大精神为指引，坚持五个“牢牢把握”，以党和国家的目标为牵引，心怀“国之大者”，围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，加强党在教育事业领域的全面领导，推动我院事业不断走向新的高峰。
学院副院长李国安围绕“新时代中国特色大国外交”，就党的二十大报告中关于党的对外工作的重要论述分享了学习心得。他指出，党的二十大报告中提出，促进世界和平与发展，推动构建人类命运共同体，体现了中国共产党既为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，也为人类谋进步、为世界谋大同的大国担当。习近平总书记关于党的对外工作的重要论述，构成了习近平外交思想的重要组成部分，为做好新时代党的对外工作注入了强劲动力。
学院副院长朱晓勤从环境法学者的角度分析了中国式现代化以人民为中心的精神要义。良好的生态环境是最普惠的民生福祉。党的二十大报告提出，推动绿色发展，促进人与自然和谐共生，体现了我们党始终将人民群众的身心健康摆在第一位的人民立场。新征程上，自己将学习贯彻好党的二十大精神，努力成为社会主义生态文明法治建设的实践者、推动者。
学院副院长郭春镇对标党的二十大报告内容，总结了自己在人才培养、党内法规研究等方面的工作情况，介绍了党内法规研究中心取得的成绩，并分享了未来工作的思路。他表示，一方面要继续加强人才培养工作，培养具有建设法治中国能力的法学人才；另一方面做好科研服务工作，将党的二十大精神贯彻到科研服务工作中，整合资源、攻坚克难，为学院发展提供更多思路方法。
学院副院长郑晓剑从学术研究的角度交流了学习心得。他谈到，党的二十大报告中蕴含许多值得深入研究的课题，将带领学生从不同角度挖掘研究项目，以课题研究方式进一步深入领会和践行党的二十大精神。
学院党委理论学习中心组成员、教工党支部书记及委员、科级干部等共同参加了学习研讨。大家纷纷表示，将继续深入学习贯彻党的二十大精神，坚持理论武装头脑，将理论学习转化为推动工作的思路举措和实际成效，以实际行动献礼党的二十大。
文/林少婷
图/李宏伟
审核/吴荻